FORMAÇÃO UCA - PERFIL DA TURMA

Trabalho nos turnos matutino e vespertino. Pela manhã 4º ano B e pela tarde com 2º ano A

Animais da áfrica

Alunos do 2 e 4 ano
peso de alguns animais da áfrica girafa,elefante,rinoceronte,zebra
1-passo-descobrir o que os alunos pensam do tema?
-qual o pesso da girafa?
-elefante
-rinoceronte
-hipopótamo
-zebra
2-passo-pesquisar no laboratorio para confirmar ou negar as hipoteses
3-passo-construção do gráfico através da planilha eletrônica.a contrução
do gráfico será coletivo com a utilização do datashou

4-passo-construir problematizações do tipo
-qual é o animal mais pesado?
-qual é o animal mais leve?
qual é a diferença entre o mais pesado e o mais leve?

Atividades com o Uca

Realizei uma atividade com meus alunos, eles conheceram os leptops, se divertiram com jogos, acessaram páginas. Foi o primeiro passo para trabalharmos nossos projetos.

PROJETO UCA

COM A CHEGADA DO PROJETO UCA AQUI NA ESCOLA DUQUE DE CAXIAS TODOS FICARAM ASSUSTADOS, DEVIDO AO FATO DE MUITOS AINDA NÃO TEREM TIDO CONTATO COM O COMPUTADOR, SÓ O ESSENCIAL E SEMPRE PRECIONADO POR ALGUM TRABALHO DE FACULDADE. COMEÇOU A FORMAÇÃO E DESCOBRIMOS QUE TERÍAMOS QUE DESCOBRIR DE ALGUMA MANEIRA E COM MUITA PESQUISA O POTENCIAL DAS FERRAMENTAS DIGITAIS, COMPREENDER AS PRINCIPAIS FUNÇÕES DOS UCKINHAS E DOS PROGRAMAS QUE PRETENDÍAMOS UTILIZAR. TEM SIDO DIFÍCIL DEVIDO A FALTA DE PRÁTICA E TAMBÉM AO NOSSO TEMPO, POIS, TRABALHAMOS QUARENTA HORAS E ISSO TEM DIFICULTADO O PROCESSO, PORÉM ESTAMOS CHEGANDO LÁ, AINDA FALTA MUITO MAIS A NOSSA VONTADE DE APRENDER A FAZER DIFERENTE TEM SIDO O DIFERENCIAL NESSE CURSO. FAKEI EM NOME DO GRUPO, POIS, VEJO A ANGUSTIA DE MEUS COLEGAS E A VONTADE QUE ESTÃO TENDO DE APERFEIÇOAR E DESCOBRIR NOVAS FORMAS DE ENSINAR E APRENDER.